Андрюха. Пусть все неприятности останутся в году уходящем! 2020 однозначно будет лучше 2019. Вот увидишь:)

Плохая реклама - тоже реклама. Ведь наверняка найдутся люди, которые только после этих постов пойдут посмотреть, что там за спец по скольжению и что ему "заходит", а что нет   

От последних коментов... Ржу не могу:))))))

Пробовал несколько видов лосьонов.
Ароматика очень хорошая.
По уходу средне, для меня. После нанесения требуется еще бальзам. Но у меня почти со семи продуктами так:)) Самодостаточных лосьонов - единицы.
Если у Вас кожа беспроблемная, то должно понравиться.

Цитата: KYRGIZ от 08 Декабрь 2019, 21:03:02

Домашка должна быть такой, которую ребенок в состоянии сделать сам!!!

Лёх, прикинь, в Суоми ВООБЩЕ ничего не задают на дом и финское образование считается лучшим!
Дети усваивают материал во время урока, так и должно быть.
Меня в советское время знаешь как учила немецкому языку одна .... ээээ. профнепригодная? 40 минут домашнее задание у учеников спрашивала и оставшиеся 5 минут его задавала (опущу эпитеты насчёт этой .... , а то опять за быдло сочтут). В итоге, если помню что-то из немецкого, то на пальцах посчитать. 

С другой стороны - поищи в интернете задачи для японских учеников самой обычной школы, ум за разум зайдёт.

Да слушай... Я нормально и серьезно учиться стал только с 9 класса, когда в ФМШ перешел. А до этого уроки или на переменах, или перед началом смены всегда делал. И ничего, и красный диплом одного из крупнейших технических ВУЗов РФ и аспирантура и все дела (не хвастаюсь). Класса до 5-го меня вообще больше двор интересовал, рогатки, взрыв-пакеты, дымовухи,  да конденсаторы от школьных ламп дневного света, которыми девчонок на восприимчивость к электричеству тестировали:)

И я, правда, не понимаю, на хрена сейчас наше МинОбр детей мучает с первого класса ? А как же детство?
Или вот еще, к примеру,  английский в детсаде? Зачем? Неужто никто не понимает, что язык без ПОСТОЯННОЙ практики вообще не усваивается?

Как родитель с очень большим опытом, сразу говорю:"Забейте на это". Меня вначале пытались вызывать "на ковёр". На все претензии завучей школы вначале следовал вопрос: " А зачем это ребёнку?". Ну а когда пытались что-то сказать про программы, тут я напоминал им о законодательной базе образования и методах обучения, о возможностях школы в корректировке программы. Завучей хватило только на 2 раза. Потом не трогали детей. Но всё таки честно будет признаться, что 3 года в школе на должности зам директора и 3 года в Управлении образования...

Круто! Т.е. вообще всех перестали трогать или только Ваших?
А можно какой-нибудь документ или статью, если Вы в теме?
Хочу подробнее почитать именно в этом контексте.

В то время как я, порой прихожу с работы.. Не то что дитё, я сам ни черта не соображаю и мне меньше всего хотелось бы даже не проверять, а именно делать чью-то домашку...

Навеяно предыдущм постом.

А меня вот "бомбит", когда люди изначально знали, что например станок/опаску использовать сами не будут..  Но, при этом, все равно пробуют! И только потом продают! Особенно, когда речь идет о старых инструментах, которые были на сохранении.  Да, при этом честно обо всем этом заявляют, надо отдать должное. Но зачем пробовать и превращать инструмент из нового в БУ, зная, что все равно пойдет на рынок?

И с мылами.. Ну зачерпни ты в первый раз лопаточкой или даже пальцем. Если твое, используй как нравится. Нет же, сразу лезут помазком, а потом продают, как один раз Б/У.. Опять же, все честно. Но зачем?

Так вот я и пролетел несколько раз с продуктами, которые хотел попробовать, но заморачиваться с доставкой из-за одной позиции было лень.

ЗЫ. Вопрос приемлемости использования станков после дезинфекции или мыла после чужого помазка - другая тема:)

Долгих лет!